Обследует обучающихся (воспитанников) на речевое развитие, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
2.2.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).12.3.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
2.4.Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки.